PROSES SINKRONISASI LOMBA ISOC DI MTSN 1 KOTA BIMA



???? PROSES SINKRONISASI

LOMBA ISOC – MTsN 1 KOTA BIMA

A. Identitas Kegiatan

  • Nama Kegiatan: Lomba ISOC (Islamic School Olympiad Competition)

  • Satuan Pendidikan: MTsN 1 Kota Bima

  • Tahun Pelaksanaan: 2026

  • Peserta: Siswa-siswi terpilih MTsN 1 Kota Bima

  • Guru Pembina: ………………………

  • Sasaran: Peningkatan kemampuan akademik dan keagamaan siswa


B. Latar Belakang

Lomba ISOC merupakan ajang kompetisi akademik dan keagamaan untuk tingkat MTs/SMP di Indonesia. MTsN 1 Kota Bima berupaya mempersiapkan peserta dengan matang melalui proses sinkronisasi materi dan strategi lomba. Sinkronisasi bertujuan agar seluruh guru pembina dan peserta memiliki pemahaman yang sama terkait materi lomba, format soal, dan teknik penyelesaian.


C. Tujuan Sinkronisasi

  1. Menyelaraskan materi lomba dengan kompetensi siswa

  2. Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan peserta

  3. Menyusun strategi latihan dan pembinaan yang efektif

  4. Meningkatkan kesiapan siswa menghadapi lomba ISOC


D. Proses Pelaksanaan Sinkronisasi

1?? Persiapan

  • Penetapan siswa peserta lomba ISOC

  • Penunjukan guru pembina dan koordinator tim

  • Pengumpulan informasi terkait materi lomba (IPA, Matematika, Al-Qur’an, Hadis, dan Bahasa Arab)

2?? Sinkronisasi Materi

  • Guru pembina menyusun materi latihan yang sesuai dengan kisi-kisi lomba

  • Diskusi internal guru untuk menstandarkan cara mengajarkan materi

  • Menentukan jadwal latihan harian/mingguan

3?? Simulasi Lomba

  • Siswa mengikuti simulasi soal ISOC

  • Guru memberikan umpan balik terkait jawaban dan strategi

  • Evaluasi hasil simulasi untuk perbaikan dan pemantapan

4?? Koordinasi dan Monitoring

  • Rapat rutin guru pembina untuk memantau perkembangan peserta

  • Penyesuaian metode pembinaan bila diperlukan

  • Pemberian motivasi dan penguatan mental siswa


E. Hasil dan Dampak

? Siswa memahami materi lomba secara menyeluruh
? Strategi lomba tersusun rapi dan sistematis
? Kepercayaan diri dan kesiapan peserta meningkat
? Sinergi guru pembina menjadi lebih solid


F. Dokumentasi

  • Foto kegiatan sinkronisasi

  • Jadwal latihan dan daftar hadir siswa

  • Lembar evaluasi simulasi lomba

  • Catatan rapat guru pembina


G. Penutup

Proses sinkronisasi Lomba ISOC di MTsN 1 Kota Bima merupakan upaya nyata untuk mempersiapkan peserta secara maksimal. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan akademik, tetapi juga membentuk karakter disiplin, percaya diri, dan kerja sama antar siswa. Dengan sinkronisasi yang baik, diharapkan siswa dapat meraih prestasi optimal dalam Lomba ISOC 2026.